Готовые уроки День Учителя 9-10 (ОГЭ) и 11 классы (ЕГЭ) 2026

Готовые уроки
День учителя
9-10 (ОГЭ) и 11(ЕГЭ) классы

Готовые уроки День учителя для уровней B1(ОГЭ) и B2-C1 (ЕГЭ) - это
✔ 15-17 заданий в формате ОГЭ\ЕГЭ\международных экзаменов;
✔ о чем мы никогда не говорим учителям, сказать или промолчать, вопросы, которые мы не задаем, как бы мы вели уроки, идеальный урок в уроке ОГЭ;
✔ роль учителя в нашей жизни, кто еще учителя для нас, как наше представление об учителе может меняться с годами, мифы и правда о современных учителях в России и в мире, школа будущего в уроке ЕГЭ;
✔ методически продуманные уроки, где каждое задание связано со следующим;
✔ подойдут для уроков с подростками и взрослыми, индивидуально и в группах;
✔ возможность использовать полученные знания позже на занятии\экзамене при ответах на вопросы на ОГЭ и ЕГЭ \ IETLS \ FCE \ CAE.

Версия в word и pdf.

Содержание уроков
(листайте примеры страниц)

Урок День Учителя А2-В1 \ ОГЭ
(листайте примеры страниц)

О чем я никогда не сказал моему учителю?
Делимся своими мыслями по поводу невысказанного (но только если есть на то желание).
О чем еще обычно не говорят с учителем?
Смотрим на ситуации - лучше сказать или промолчать?
Слушаем спикера и определяем основную идею высказываний.
Сопоставляем наши основные идеи с заголовками.
Аудирование (Задание ОГЭ 5 - формат ближе к ЕГЭ). Проверяем, верно ли мы выбрали заголовок.
Почему мы не благодарим учителей за то хорошее, что они нам дают? Как этому научиться?
О чем бы вы спросили своего учителя, если можно было бы спросить о чем угодно?
Обсуждаем топ-3 вопросов. Каков может быть ответ?
Читаем тексты и соотносим их с вопросами (Задание ОГЭ 12).
Обсуждаем прочитанное.
Если бы вы были учителем, что бы вы делали на уроке?
Школьники работают вместо учителей. Делаем задание в формате экзамена ОГЭ - грамматика (ОГЭ Задания 20-28).
Идеальный урок. Читаем тест и делаем задание на словообразование (ОГЭ Задания 29-34).
Обсуждаем прочитанное.
Пишем имейл другу. Отвечаем на его вопросы о дне учителя.

Урок День Учителя B2-C1 \ ЕГЭ
(листайте примеры страниц)

Описываем учителя. Могут ли одноклассники догадаться, кто это?
Слушаем двух школьников, которые вспоминают их учителей. У кого был положительный опыт? У Алекса, Кейт или обоих?
Слушаем еще раз и определяем верное ли высказывание, неверное или в тексте не сказано (Задания ЕГЭ 2).
Такие разные учителя! Готовим презентацию в 3-ей группах о разных аспектах жизни учителей.
Мифы и правда об учителях сегодня в России и в мире. Определяем мифы - развернутые комментарии для учителя.
Читаем статью об учителях в России и в мире. Какое мнение у автора о положении учителя в наши дни?
Выполняем задание в формате экзамена - выбираем верную опцию к вопросам текста (Задание ЕГЭ 12-18).
Письмо, которое мы никогда не напишем учителю. Что бы мы сказали?
Переместимся в 2076. Ваша внучка возвращается из школы. Какой вы видите школу будущего?
Школа будущего. Выполняем задание на грамматику (Задания ЕГЭ 19-24).
Заменит ли искусственный интеллект учителей? Выполняем задание на словообразование. (Задание ЕГЭ 25-29).
Как изменилась жизнь учителей после пандемии. История одной учительницы. Читаем текст и делаем задание на множественный выбор лексики (Задание ЕГЭ 30-36)
Обсуждаем идею из текста. Нужно ли трансформировать обучение?
Пишем имейл другу о дне учителя и роли учителя в нашей жизни.
Пишем эссе о качествах, которые нам важны в учителях.