Готовые уроки День Знаний 5-6 (ВПР), 7-8 (ВПР), 9-10 (ОГЭ) и 11 классы (ЕГЭ) 2026

Готовые уроки
День знаний

It's Knowledge Day
5-6 (ВПР), 7-8 (ВПР), 9-10 (ОГЭ) и 11(ЕГЭ) классы

Готовые уроки День знаний для уровней A2 (5-6 и 7-8 класс), B1(ОГЭ) и B2-C1 (ЕГЭ) - это
✔ 12-15 заданий в формате ВПР\ОГЭ\ЕГЭ\международных экзаменов;
✔ Традиции и чувства на 1 сентября для 5-6 классов;
✔ Картины, изображающие школьную жизнь для 7-8 классов;
✔ Отношение школьников к 1 сентября, картины о школьной жизни, казусы и эмоции в День знаний, цель первого дня в учебном году в уроке ОГЭ;
✔ Вспоминаем наше самое первое 1 сентября, какие еще традиции бывают на День Знаний в других странах в уроке ЕГЭ;
✔ методически продуманные уроки, где каждое задание связано со следующим;
✔ подойдут для уроков с детьми, подростками и взрослыми, индивидуально и в группах;
✔ возможность использовать полученные знания позже на занятии\экзамене при ответах на вопросы на ВПР, ОГЭ и ЕГЭ \ IETLS \ FCE \ CAE.

Содержание уроков
(листайте примеры страниц)

Урок День знаний 5-6 класс \ ВПР
(листайте примеры страниц)

Какой смайлик соответствует вашему настроению на 1 сентября. Какие чувства вы испытываете?
Слушаем рассказ девочки Кати о ее чувствах на 1 сентября. Определяем, какие они.
Слушаем аудио еще раз и делаем задание в формате ВПР - определяем, верные или неверные ли высказывания.
Пишем короткую сводку о том, как прошло 1 сентября в этом году.
Смотрим на картинки и определяем традиции на 1 сентября.
Читаем текст и ставим картинки в порядке описания традиций.
Делаем задание в формате ВПР - выбираем правильные опции к вопросам текста.
Обсуждаем традиции в вашей школе. Насколько они похожи или различаются.
Небольшое грамматическое задание на поиск ошибок в предложениях. Повторяем времена.
Делаем грамматическое задание в формате ВПР - выбираем правильную грамматическую опцию.
Пишем имейл другу, отвечаем на вопросы о школе.
Рефлексируем о пройденном уроке - отличная возможность посмотреть на свой прогресс со стороны.

Урок День знаний 7-8 класс \ ВПР
(листайте примеры страниц)

Смотрим на известную картину о школе, отвечаем на вопросы о чувствах.
А как проходит ваш первый день в школе. Заполняем небольшой опросник.
Слушаем рассказ Ани о Дне знаний. Определяем основную цель сообщения.
Слушаем еще раз и делаем задание в формате ВПР - выбираем правильные опции к вопросам.
Обсуждаем - может ли школа быть вторым домом?
Смотрим на картины о школе. Какая из картин лучше описывает школьную жизнь?
Обсуждаем вопросы обучения в школе.
Читаем первые предложения в каждом абзаце и пытаемся определить основную идею текста.
Читает текст о картинах, изображающих школьную жизнь и делаем задание в формате ВПР - выбираем правильные опции к вопросам.
А если бы вам нужно было нарисовать картину о вашей жизни в школе, что бы вы нарисовали?
Первый день ученика - что бы вы написали в дневнике?
Читаем отрывок из дневника школьника и выполняем задание на грамматику.
А как бы вы продолжили дневник? Пишем еще 2 предложения.
Пишем имейл другу, отвечаем на вопросы о 1 сентября.
Рефлексируем о пройденном уроке - отличная возможность посмотреть на свой прогресс со стороны.

Урок День знаний А2-В1 \ ОГЭ
(листайте примеры страниц)

Смотрим на фото ученика на 1 сентября. О чем он думает, что происходило перед тем, как его сфотографировали, что случится потом? Небольшая активность в классе - кто как относится к 1 сентября?
Слушаем 4 текста о 1 сентября. Определяем чувства спикеров.
Делаем задание в формате ОГЭ - определяем правильную опцию (Задание ОГЭ 1-4).
Чей опыт нам ближе? Как можно улучшить празднование 1 сентября?
Читаем высказывания и определяем, кто мог бы это сказать - школьник, родитель или учитель. Почему они это говорят?
Пишем абзац о том, чему должно быть посвещено 1 сентября.
Смотрим на картины о школьной жизни. Обсуждаем, что мы видим, эмоции и наше отношение. А какую картину нарисовали бы вы?
Может ли тетрадка изменить чью-то жизнь? Читаем текст и обсуждаем наши предположения.
Делаем задание в формате ОГЭ - определяем верные или неверные ли высказывания или в тексте не сказано (Задание ОГЭ 13-19).
Небольшое грамматическое задание об ожиданиях на 1 день в школе.
Читаем текст о небольшом казусе на 1 сентября и делаем задание в формате экзамена ОГЭ - грамматика (ОГЭ Задания 20-28).
А если бы это случилось с вами? Обсуждаем разные ситуации и реакции учеников.
Первый день в новой школе - трудно ли быть новичком? Читаем тест и делаем задание на словообразование (ОГЭ Задания 29-34).
Создаем Гид по выживанию в 1 день в новой школе. Какие бы советы вы дали и почему?
Пишем имейл другу и отвечаем на вопросы о 1 сентября.
Рефлексируем о пройденном уроке - отличная возможность посмотреть на свой прогресс со стороны и определиться с целями на предстоящий учебный год.
Каким должен быть 1 сентября? Небольшие дебаты в завершении урока.

Урок День знаний B2-C1 \ ЕГЭ
(листайте примеры страниц)

Вспоминаем наше первое 1 сентября. Что вы помните?
Обсуждаем высказывание о первом дне в школе и традицию Первого звонка. А что произошло в ваш самый первый день в школе? Слушаем 6 спикеров - какие из высказанных идей совпали?
Слушаем еще раз и делаем задание в формате экзамена (Задание ЕГЭ 1).
Пишем небольшое письмо 1-класснику. Чего ему не стоит опасаться, даем совет и поддерживаем в предстоящей учебе.
Одинаково ли 1 сентября в других странах? Смотрим на необычные традиции и пытаемся определить страну.
Читаем абзацы о том, как празднуют День знаний в разных странах мира и соотносим заголовки (Задание ЕГЭ 10).
Небольшое задание на выбор правильных опций к вопросам к тексту - еще раз определимся, в какой стране какая традиция и почему она важна.
Какая традиция вам нравится больше всего? Пишем небольшое обоснование.
А как чувствовали себя ваши родителя в ваш первый день в школе?
Читаем текст об эмоциях родителей в День Знаний и выполняем задание на грамматику (Задания ЕГЭ 19-24).
Продолжаем смотреть на отношение родителей к 1 сентября. Читаем текст и выполняем задание на словообразование. (Задание ЕГЭ 25-29).
Заключительное задание о том, что чувствуют родители. Читаем текст и делаем задание на множественный выбор лексики (Задание ЕГЭ 30-36)
Пишем эссе о чувствах подростков на 1 сентября. Альтернативно, участвуем в опросе, делаем скриншот результатов и пишем эссе о том, что русские подростки чувствуют 1 сентября.